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Con la llegada de las tecnologías de información y comunicación (TIC) las redes sociales se han vuelto un recurso académico. Esto indica que la enseñanza-aprendizaje tiene un nuevo panorama, según la máster Renata Rodrigues, vicerrectora académica de la Universidad Centroamericana (UCA).

"El utilizar las redes sociales como grupo de clases, ayuda a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital, la formación de la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad. Los maestros están más al tanto de las asignaciones de sus estudiantes y estos se vuelven más responsables con sus asignaciones", dice Rodrigues. 

El especialista en computación y redes Norman Trujillo, de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), explica que "cuando permanecen conectados docentes y estudiantes fuera del salón de clases, se desarrollan más las competencias digitales y educativas. Son innumerables los efectos positivos de las redes en la educación". 

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